ARREGLO JARDÍN Y HUERTO - FASE 1

  El alumnado de primero de ESO, inició el pasado miércoles una actividad de trabajo cooperativo en el jardín y en el huerto del colegio a la que otros cursos se irán sumando.

  Los objetivos de la actividad han sido, por un lado, valorar las zonas ajardinadas de nuestro centro mediante el cuidado, embellecimiento y mantenimiento del mismo. Por otro, construir con material reciclado tableros de siembra para el huerto escolar.

  Las actividades han sido variadas y muy enriquecedoras para el alumnado, pues hay que tener en cuenta que se les ha dotado de destrezas en el manejo de herramientas simples para el jardín y alguna más compleja para crear estructuras a partir de un diseño previo.

  Así, el diseño de la jornada ha sido el siguiente:

Actividad 1. Limpieza de jardines y siembra de Pinsapos y Granado

Limpieza de hojarasca, malas hierbas y chupones de los jardines del colegio. Los residuos se han metido en sacos para su posterior compostaje. En los jardines se han sembrado 2 pinsapos, un granado y un níspero. 

Grupos: 1 – 2 – 5 – 4 - 3

Actividad 3. Terminación de los tableros del huerto

En el huerto se han construido dos tableros para la siembra. 

Grupos: 3 – 1 – 4 – 2 - 5

Actividad 4. Cubremaceta y arriate de rosales

Al cubremaceta se le ha colocado la base y se ha pintado de un verde oscuro. Los arriates de los rosales también se han pintado con ese mismo verde.

Grupos: 5 – 3 – 1 – 5 - 2

Actividad 5. Mesa de infantil

Restaurar la mesa: lijado del azul que está arrugado y vuelta a pintar.

Grupos: 4 – 5 – 2 – 3 - 1

Actividad 6. Carro de biblioteca

Refuerzo del carro, lijado y pintado del carro que se utilizará para la lectura en los recreos.

Grupos: 2 – 4 – 3 – 1 - 2

GRUPOS

Grupo 1: Pedro, Juan Antonio y Carlos.

Grupo 2: Alba, Ana y Delia.

Grupo 3: Luisma, Oscar y Antonio Jesús.

Grupo 4: Antonio, Cristóbal y Leire.

Grupo 5: Yanira, Lorena y Alejandro.

DINÁMICA

Cada 20 minutos los grupos han rotado para que cubrir todas las paradas. En cada parada había un tutor o tutora que explicó la actividad a realizar, incidiendo en las medidas de seguridad para llevarlas a cabo.

El trabajo ha sido grupal y con forma cooperativa. 

PROFESORADO Y CONSERJE

-          Juan conserje de 9:00 – 10:30. 11:45 -  12:30 monitor de jardines y siembra.

-          Profesor Daniel de 9:00 – 11:00. 11:30 12:30 monitor de montaje con tablas.

-          Maestro Toni de 9:00 – 11:00 monitor de lija y pintura.

-          Maestro Góngora 9:00 – 11:00 monitor de lija y pintura.

-          Profesora Margarita 11:30 – 12:30 monitora de jardines y siembra.